2021-06
《展示设计》是2018年申报获批的省级质量工程大规模MOOC示范项目,建设周期为2年。学习该课程要求学生应具备一定的文化素养,具有较好的创意、策划、设计、组织与协作能力。为了使初学者有更为系统的学习,将该课程分为10个模块28个知识点,分别从展示设计流程,设计表现,尺度应用,空间表达,道具设计,灯光的选择,版面与色彩应用等多个模块,从展示基础知识说起,让学生由浅入深的进行MOOC课程的学习,通过学习使学生掌握展...
2021-06
《招贴设计》精品视频公开课为2017年校级质量工程立项项目。依据学习动线制定了学习路线,依据课程标准和授课计划,结合在线学习实际情况,保留了核心知识点的内容搭建了在线学习目录,每一层级内都有相应的教学PPT、知识点拓展链接等,并上传了授课视频。通过线上的巩固,线下的提高,学生学习起来更扎实,由于平台的开放性,学生能互相看到作品,并能够得知其他同学的学习情况,激发了学习的动力。在教学过程中融入学科竞赛...
2021-06
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000001699/92883/15#onlineCourse
2021-06
随着社会的发展,媒体已经从以电脑互联网为媒介的新媒体时代,发展到以智能手机等通讯工具为媒介的自媒体时代,企业形象的构建与传播形式也发生了剧烈转变,企业的品牌化意识逐渐加强,对视觉的要求越来越高。通过课程学习,了解企业形象发展的历史,掌握企业形象设计的内容和原则,从理论到实践系统授课,理清企业形象设计的要点和流程;提升学生实践设计能力,通过课程的模块化教学,结合课程实训讲解,以教学做一体化的方法,...
2021-06
合肥职业技术学院新一代信息技术产教融合实训基地,系该学院为贯彻落实党中央国务院关于大力发展我国职业教育,坚持正确办学方向,深化产教融合与校企合作的有关指示精神,经合肥市发改委批准,启动建设的我国首批20个产教融合型城市试点项目。该项目位于合肥职业技术学院汇心湖校区信息楼内,总投资3200多元,总建筑面积1507平方米,分别包括300平米的ICT创新实训中心、407平米的ICT技术实训中心(其中包括150平米的人工智能实训室、...
2021-06
随着以互联网、物联网、人工智能为代表的新一代数字技术革命蓬勃发展,网络安全问题日益显著,病毒蔓延、黑客攻击、数据泄露、电信诈骗等攻击行为时刻威胁互联网业务安全,严重危害国家和人民利益。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视网络安全和信息化工作,作出一系列战略决策,统筹推进网信事业快速发展,提出“没有网络安全就没有国家安全”“网络空间的竞争,归根结底是人才的竞争”国家战略。为更好的为...
2021-06
艺术设计教科研项目统计一览表(请查看附件
2021-06
《二维动画制作》是动漫制作技术专业类的核心课程,是对整个二维动画制作课程群的总结和综合,是培养专业能力的一门应用课程。课程已经连续十三年开设,本校授课对象为高职高专动漫制作技术专业学生、数字媒体艺术设计专业学生,开设以来授课总人次达600 人。随着计算机技术与网络技术的迅猛发展和广泛使用, 极大地改变了人们获取知识信息的途径与方式。越来越多的单位和个人开始通过二维动画来结合实拍来传播信息,自媒体时代...
2021-06
根据《中共合肥职业技术学院委员会关于中国共产党成立100周年庆祝活动实施方案》等有关文件要求,为深入开展“六个一”工作,6月1日下午,联系UG环球360官方网站的校纪委书记陶宁到学院开展“为我师生办实事”走访调研,纪委办公室副主任丁怡琴陪同,学院班子成员、教研室主任、党支部书记、班主任代表参会,院党总支书记李红雨主持会议。会上,院长章炳林首先发言,与会人员围绕学校政策落实、人事管理、党建经费、教学科研、职称评定、...
2021-05
2021年5月12日下午,UG环球360官方网站信息技术教研室全体老师和部分学生代表开展了一次别开生面的教研活动。大家来到京东方H9基地,这里有目前全世界最先进的10.5代显示屏生产线,整个下午的教研活动包括听取京东方企业发展史、参观了解企业生产的显示产品和技术原理、全自动化的产品生产线和成品仓库物流流转过程。参观活动结束之后,师生与京东方企业人力资源部门和员工进行了交流研讨,校企双方就进一步开展人才培养合作、...
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