根据教育厅高教处发布的“安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2023年安徽省机器人大赛赛项规程的通知”文件指示，经研究，学校将于2023年4月1日至2023年4月25日举办2023年安徽省机器人大赛-数字媒体创新设计赛合肥职业技术学院初赛，现将有关事项通知如下：

一、竞赛目的

大赛旨在推动和促进机器人、嵌入式控制、算法与程序设计、自动化、人工智能与数字媒体等技术的发展与创新，特面向安徽省高等学校在校学生举办安徽省机器人大赛。大赛旨在推动机器人相关技术的发展，促进相关学科的交叉与融合，培养和激励大学生在微处理器、嵌入式系统、程序设计特别是算法分析与设计、数字媒体等方面的学习兴趣和潜能，以及在此过程中的团队合作精神和创新意识，进一步提升大学生运用相关技术解决实际问题的综合能力，从而为我国的机器人领域培养更多的优秀人才。

二、竞赛流程

1）第一阶段：动员阶段

根据赛事方向，动员学生参加此次竞赛获得。

2）作品提交与审核

各指导老师整理并审核学生作品，提交到校赛管理员处。

3）校赛评审报送

组织校赛评审后统一提交校赛优秀作品进行推荐参加省赛。

A类项目：

2023年4月1日-4月25日，作品制作；

2023年4月26日，校赛评审；

2023年4月26日—27日，各校校赛选拔出参加省赛的队伍，在竞赛官网报名（每个学校设定唯一联系人，提交盖章的推荐列表）；

B类项目：

2023年4月1日-4月29日组织学生组队参加学习

2023年4月30日B类项目线上资格赛；

2023年5月1日—10日，资格评审；

2023年5月20日—21日，现场决赛。如遇其他原因需要调整竞赛安排的，将另行发文通知。

三、竞赛赛题

（1）A类项目的作品主题限定为遗址与文物，目标对象应在安徽省内。作品类别如下：

1）数字媒体开发应用涵盖：交互类媒体作品，包括但不限于智能终端（手机、平板、各类眼镜、其它嵌入式系统）应用、微信应用、桌面应用、HTML5网站；鼓励新颖的数字媒体交互系统的设计与研发。

2）数字媒体设计应用涵盖：非交互媒体作品，包括但不限于2D设计展示、3D模型与3D打印、2D/3D数字动画、混合现实视频/动画等；鼓励新颖的采集加工设备和媒体软件工具的引入和使用，如ControlNet等AIGC工具。

作品主题提示：遗址与文物的本体展陈、考古挖掘展陈、相关历史故事展陈、相关历史人物展陈、寓教于乐的游戏等。

（2）B类项目的赛题将在现场发布。赛题主要由以下3个任务组成：

任务一：“方案策划”。根据任务书的要求,策划 VR 内容制作方案，方案需阐述所要做的内容、创新点、功能点等，并制作PPT在答辩时展示。

任务二：“模型制作”。在任务书的指导下，根据所提供的原图，分析其造型特征，使用3ds Max、Maya或Blender软件进行建模、分UV、贴图制作，最终完成任务书要求的模型的表现形式和效果。

任务三：“VR内容创新制作”。在任务书的指导下，要求参赛选手根据任务书内容描述完成制作效果。参赛选手可以选择使用Unity、IdeaVR任一款引擎软件实现材质、灯光、特效、动画等相关功能，最终完成任务书要求的应用。并录制展示视频用于最终汇报。

四、竞赛规则

每一赛道，同一教师指导的队伍总数不得超过4支，其中作为第一指导老师不得超过2支。参赛学校最少不得少于2支队伍。

（1）报名资格

参赛对象为安徽省高等学校在校生（包括本、专科及研究生），每一类分为本科组和高职组，以每一组参赛学生最高学历归类，报名时请注明，每支队伍成员不超过5名，每个队伍指导教师不多于2名，且必须是参赛学校的在岗教师。按鼓励优秀作品并兼顾公平的指导方针，每个参赛学校按一定规则限额参赛，设学校联络人一名。

（2）报名要求

① 报名要求：本次比赛分为A类项目和B类项目，A类项目每个参赛学校限制队伍数为10个，B类项目不限制，但所有队伍必须通过学校内部审核并推荐。报名表必须有学校联络人的推荐并且加盖教务部门公章，如作品审核过程中发现类别错误或不符合要求，则驳回报名且该名额作废。学校推荐被驳回将影响下年比赛的参赛名额。

② 作品提交要求：A类作品由学校推荐后在竞赛官网上传的资料为报名表和作品或作品展示，总容量限制在50M以下。如果作品无法压缩到50M，或者是需要复杂运行环境配置的应用，可以制作3分钟介绍作品的视频。报名表需按要求详细说明参赛作品中主要的原创工作，数字媒体开发应用作品需提出在程序设计、算法设计、系统设计、内容设计上的特点，数字媒体设计应用作品需要提出在数字表现形式、素材原创性、媒体软件、采集加工硬件使用上的特点。B类虚拟现实技能作品是在线上资格赛后按要求提交录制视频，并描述设计特色、交互优势、开发特点等。

③ 决赛时A类项目需提供作品简介、源代码、源工程、素材文件的展示介绍，最终呈现形式与报名时提交作品超过80%的吻合度，B类项目为现场参赛，按要求提交内容；另外所有队伍均需提交《安徽省大学生数字媒体创新设计赛承诺书》签字原件或者PDF扫描件，所有参赛选手和指导教师签名，并加盖所在学校二级学院或教务部门公章。

五、竞赛环境

A类比赛每一组学生在赛前提交作品材料。B类比赛统一使用承办院校提供的电脑设备，进行必要的软件和资料的安装与调试。每一组学生使用2台电脑，在要求时间内完成现场发布的题目并提交材料。

六、成绩评定

（1）评分标准

安徽省大学生数字媒体创新设计赛决赛根据队伍类别和数量分多组进行评审，每组邀请5名省内外专家进行现场评审。5名专家涵盖至少3个专业，来自5个不同单位，且包含1-2名企业单位专家

每件作品的最终成绩计算方法：取 5位专家平均分。

（2）评分方法

① A类评分方案

参赛作品必须是在举办年度完成的原创作品，无知识产权争议，作者必须是作品的主要完成者，已发表或已参加校外其他同类型比赛并已获奖的作品，即使经过修改，也不得参加本赛事。

参赛作品须符合“遗址与文物”主题。

数字媒体开发应用作品具体评分标准：

数字媒体设计应用作品具体评分标准：

② B类评分方案

按照比赛任务，设置每个环节考核的知识点、技能点以及评价标准，以技能考核为主，采取分步得分、累计总分的计分方式，分别计算各子项得分，对选手技能进行公开、公平、公正的评判。

六、奖项设定

奖项设置以各组别参赛队伍为基数，按参赛队成绩排序，分别设置一等奖（不超过基数10%）、二等奖（不超过基数20%）、三等奖（不超过基数30%）。